人教版五年级上习作四生活中的启示课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用人教版五年级上习作四生活中的启示课堂实录一、教学内容：习作：生活中的启示（指导课）二、教学目标：1、运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示。想一想生活中给你以启示的小事，选择一个角度进行表达练习。2、通过习作学会选择典型的事例将启示讲明白，提高写作能力。3、通过不同的启示对学生进行思想教育。三、 教学重难点：1、事情与启示有必然的联系。2、将事情写清楚，启示讲明白。教学过程：一、复习导入1、回顾本次习作的内容及要求（并出示ppt）2、事例导入 师：同学们，通过我们之前学的课文以及知识面的增长，我们知道了生活能给我们带来很多启示。细心体验生活，一件小事、一幅漫画、一句格言，都能给我们启示。下面老师给大家出示两个事例，说一说你从中能得到什么启示？（出示ppt）事例1：听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后等待蚂蚁的出现。不久第一只蚂蚁出现了，只见它先在饼干的周围转了几
