桥边的老人优秀教案(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上桥边的老人教学设计 kathy【教学目标】1初步了解海明威及其创作风格。2通过对话把握作品主题。3通过叙述视角理解海明威的叙述风格。【教学重点】1通过对话把握作品主题。2第一人称叙述对于这篇小说的意义。【教学设想】海明威的桥边的老人是外国小说欣赏高中语文选修教材的第一课,这篇小说的主题是揭示战争的残忍、罪恶。然而作者在构思取材上,却非常巧妙和独特,它不是以战火纷飞,血腥残酷的战争实景来表现该主题,而是以在战争即将到来前,一个相对平静的环境下,一个孤身老人当人们竞相逃命时的内心世界,冷静而逼真地揭示出了战争的残忍、罪恶。桥边的老人篇幅短小,笔法简练,但是意蕴却很深刻,叙述角度也很具有代表性,所以结合单元要求和文本特点,该课的教学主要扣住对海明威的这篇小说主要内容与题旨的把握及其创作风格的了解,同时渗透话题的相关知识,重在培养学生欣赏外国小说的能力。【教学过程】一、导入他一生都在历险,当过战地记者,打过仗,付过伤。他年少时因痴迷拳击而导致一只眼睛永久失明。他两次

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