精选优质文档-倾情为你奉上用目光倾听教学设计教材分析：用目光倾听是第四单元真诚中的第一篇课文，它是一首儿童诗歌，通过妈妈极平常的一句话展现出妈妈对孩子的关爱，妈妈的教导对孩子成长的作用，表现出母爱的伟大。同时也用朴实的语言说明了一个深刻的道理：与人交往要真诚。这首诗是用第一人称写的，把自己的生活经验、真实的感受、体验，娓娓道来。语言朴实、简洁，没有华丽的辞藻，富有人情味和真实感，使人感到特别亲切，乐于接受。通过这样一篇富有哲理的美文，也让我们的读者明白在交流时要予人尊重，要予人真诚。教学目标：1、有感情地朗读诗歌，并能背诵。2、训练学生自我感悟诗句意思的能力。3、培养学生与人真诚交流的习惯。4、通过理解诗句，感受儿童诗歌的语言之趣，提高学生的鉴赏能力。教学重点：体会作者怎样紧扣题目，节节深入表达主题：理解“用目光倾听”的含义。教学难点：1、掌握作者的写作方法，收集生活材料，仿写一首自己的诗歌。2、将诗歌的主题内化成学生的个人品质。教师准备：PPT课件教学课时：一课时。教学过程设计：一、谈话导入同学们
