牛津英语阅读课评课常用语(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上牛津英语阅读课评课常用语 亮点:1本节阅读课教学设计符合新课程标准理念。教学过程完整,教学目标明确,教学活动由浅入深,环环相扣。具体表现在:1).通过提问的方式,用图片视频导入,不但调动了学生学习的兴趣,也激活了学生已有的图式,为阅读教学进一步的铺垫。2).能设计多种题型来训练学生的阅读能力,符合学生的实际。3).小组讨论引导学生利用已知信息构想和创设新的信息,有利于培养学生综合运用语言的能力。4).情感教学的渗透,及时的小结和反馈是另一个亮点。 2本节课符合本学科的教学要求及阅读课型。老师结合学生的实际来设计及开展教学。以学生熟悉的卡通人物激起学习兴趣,采取了分层教学,由浅入深,结构合理,面向全体学生并照顾差异,重难点突出,既训练了学生的阅读能力,同时又训练了学生的听说能力。在本节课中,学生积极参与课堂活动,踊跃回答问题。教学效果良好,目标达成。这节阅读课教学目标明确,能够根据学情来设计,切合学生实际。总体来说有:1). 课堂以学生感兴趣的图片以及视频动画来引出本节课的主题,这样可以很好地激发

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