精选优质文档-倾情为你奉上现代教育技术对农村小学数学课堂教学实践的影响 1 现代教育技术对农村小学数学课堂教学的积极影响 1.1 现代教育技术的应用能激发学生的学习兴趣 小学数学课教学的成功与否，很大程度上取决于学生的学习兴趣。因此，在创设教学情境时，充分挖掘教材中的有趣因素及艺术魅力，试着运用现代教育技术，充分唤起学生的学习兴趣，调动学生的学习情感，让学生处于积极主动的学习状态中。使教学所要表现的内容更具体、形象、生动，给学生以多种感官刺激，激起学生的“兴奋点”，达到“课伊始，趣亦生；课进行，趣渐浓；课结束，趣犹存”的境界。比如在教学分数的初步认识时，首先让学生观看动画短片猴子分桃子，有趣的故事情节很自然地吸引了学生，从故事中导出的“该怎样分桃子才合理”的问题，很快就能把学生带入教学情境之中。学生的兴趣高涨，甚至抱有急于要帮小猴拆穿狐狸的鬼把戏的“侠义心肠”，在这样的基础上开展教学，自然事半功倍。 1.2 现代教育技术的应用优化了课堂教学模式 现代教育技术是以学习者为中心，以实践为核心，突出“自主、合作、探究”学习
