直线与平面垂直的判定教案(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上直线与平面垂直的判定（一）的教案教材：人教版普通高中课程标准实验教科书数学（A版）必修2课题：2.3.1直线与平面垂直的判定（一）一、教学目标1.借助对图片、实例的观察，抽象概括出直线与平面垂直的定义，并能正确理解直线与平面垂直的定义。2.通过直观感知，操作确认，归纳直线与平面垂直判定的定理，并能运用判定定理证明一些空间位置关系的简单命题，进一步培养学生的空间观念。3.让学生亲身经历数学研究的过程，体验探索的乐趣，增强学习数学的兴趣。二、教学重点、难点1.教学重点：操作确认并概括出直线与平面垂直的定义和判定定理。2.教学难点：操作确认并概括出直线与平面垂直的判定定理及初步运用。三、课前准备 1.教师准备：教学课件 2.学生自备：三角形纸片、三角板四、教学过程设计1.直线与平面垂直定义的建构 （1） 动体的特征，对“线面垂直”有了一些初浅认识和感知，在高中阶段，