湘教版四年级上科学实验报告单(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上金峰小学科学实验报告单实验名称观察植物茎的作用班 级四（1）班实 验 者实验时间实验器材：芹菜、玻璃杯、红墨水、刀片实验目的：了解植物茎的运输功能实验步骤1、 用滴管吸几滴红墨水，滴入装有水的玻璃杯；2、 芹菜切掉根部插入水中；3、 过二十分钟取出芹菜，横切开，观察。实验现象：芹菜横切面变红。实验结论：植物的茎具有运输水分和养料的功能。等第：_日期：_金峰小学科学实验报告单实验名称叶的蒸腾作用班 级四（1）班实 验 者实验时间实验器材：一盆长势良好的盆栽植物，一个透明度好的塑料袋。实验目的： 叶是蒸腾作用的主要器官。实验步骤1、将一盆盆栽植物浇足水，用干净塑料袋罩住盆栽植物的叶。 2、将塑料袋的袋口在植物的下部扎紧，放在向阳的地方。 3、一会儿，观察罩着的塑料袋内壁上有什么？ 学生观察汇报后，可启发学生思考：这些小水珠是怎样形成的？如