种子变成了幼苗.教案(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7978535 上传时间:2021-11-16 格式:DOC 页数:5 大小:52KB
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精选优质文档-倾情为你奉上种子变成了幼苗【教学背景分析】到现在为止,距离学生的凤仙发芽已经有4周左右的时间,很多幼苗都长出了更多的镶嵌排列的比较茂盛的叶子,孩子手里有了部分关于凤仙花幼苗生长发育的记录。 建议:如果条件不够允许,教师也可以重点培养一个小组,带领这个小组及时观察记录,保证有一组记录能够坚持下来。 【教学目标】科学概念:植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料;植物的叶在茎上分布有利于接受更多的阳光。过程与方法:根据观察到的现象提出问题;通过查阅资料的方法收集信息、寻找问题的答案。情感态度价值观:体会到科学研究是艰辛的过程;激发学生像科学家那样从事研究科学的愿望。【教学重点】组织学生交流种子发育成幼苗后植物的生长变化,观察凤仙花幼苗的特征,研究植物叶的作用。【教学难点】研究植物叶的作用。【教学准备】(教师准备)、植物叶水平分布和垂直分布的照片、植物光合作用的相关资料。(学生准备)生长四周的凤仙花、记录单。 板书设计:教学过程设计: 教学设计思路 教师活动

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