细胞核系统的控制中心教学设计(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上细胞核系统的控制中心教学设计广州市真光中学何红梅课标要求:人教版(必修1)1、 阐明细胞核的结构与功能()2、 尝试建立真核细胞的模型()教学目标 一、知识与技能1阐明细胞核的结构和功能以及结构和功能相适应的关系2尝试制作真核细胞的三维结构模型。二、过程与方法1通过自主互动的过程式教学,领悟细胞核的功能、细胞核的结构以及功能与结构相适应的关系。2培养学生设计实验、分析实验结果的能力。三、情感态度与价值观1通过各实验的资料分析,使学生体验科学工作的方法和过程,增强学生探索新知识的欲望和创新意识。2在合作与交流中分享解决问题后的愉悦 教学重点:1、细胞核的结构和功能2、制作细胞核的三维结构模型教学难点:1、领悟细胞核是遗传信息库2、理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心教学方法:自主探究、师生互动(演示课件)课前准备:教师:多媒体课件,导读提纲 教材分析本节教材承前面的细胞膜和各种细胞器结构和功能等内容

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