苏教版四年级下册语文第二单元知识点(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第二单元第5课苹果里的五角星一类词:幼儿园 瞧着 横着 生疏 拦腰 图案 感触 五角星 循规蹈矩 二类词:清晰 苹果核 报告 显示 魅力 秘密 隐藏 创造力 鲜为人知1、熟读课文。2、课文记述了邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”:把苹果拦腰切下去,苹果核部分就会出现一个“五角星”的图案,这使“我”从中受到启迪创造力来源于打破常规的思维方式。3、创造力往小处说,就是换一种切苹果的方法,往大处说,就是来源于打破常规的思维方式。4、“鲜为人知”的“鲜”是 很少 的意思。“循规蹈矩”是 遵守规矩,不敢违反的 意思。它在文中具体指的 切苹果时从顶部切到底部 做法,而与之相反的做法是 拦腰切下去。5、有关创新的名人名言:推陈出新是我无上的诀窍。莎士比亚欢乐的名字是创造。希恩创造者才是真正的享受者。富尔克第6课最佳路径一类词:格罗培斯 定稿 催促 海滨 漫山遍野 拐入 选择 启发 踩踏 狭窄 微不足道二类词:攻克

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