精选优质文档-倾情为你奉上教学目的；1，语文知识和能力（通过本篇课文应把握的语文知识和能力）2，情感，态度，价值观（正确的人生观，天下观，健康个性和健全人格应达到的目标）3，分析题目，解决题目的能力，审美能力，创新能力4，学习方法（怎样落实“独立自主，合作，探讨”的学习方法，并在学习方法上的引导）二、教学重点和难点：（重点是必须解决的题目，难点是学生感到难以解决的题目）三、教学方法：（首要采用的教学方法和教学手段）四、课时安排：（预备用几个课时）五、教学媒体：（什物，图片，生字卡，图表，录音机，投影仪，多媒体，CI课件等）六、教学步骤：第一课时（一） 感知性阶段1， 导入新课2， 介绍笔者及期间背景3， 明确学习目标4， 泛读课文5， 团体感知课文内容6， 小结教学内容7， 布置作业或预习内容附：板书设计图第二课时（二）理解性阶段1，复习第一课时内容2，感悟文章的语言3，理清文章的思路4明确文章的结构5，提取文章的精要6，概况文章的写法（三）实践性阶段1，团
