精选优质文档-倾情为你奉上语文教师的作用黄平民族中学语文组：杨明韩愈在师说一文中，已经对教师的作用作了准确的定义，那就是“传道、授业、解惑”，教学理论语文课程标准也确定了三维目标（知识目标、能力目标、情感态度和价值观的目标）也可以算作语文教师的作用。虽然教无定法，但老师们至少都是按照以上的教学理论来进行教学的。当然，老师们的课堂教学是否能吸引学生的兴趣，能否让学生喜欢并欣赏，这就要看教师的教学水平与个人文化素养了。最近几年，全国各地教坛上出现了一个新名词新课改，各地教育专家纷纷研究教育理论，到处讲学，各地学校都在这些教育理论的支撑下，纷纷加入改革的行列。大家都认识到了教学改革的必然性与紧迫性。但是，我想问问我们所有参与教育改革的人，我们究竟为了什么要改革？是为了顺应潮流吗？为了符合西方的教育方式吗？为了提高升学率吗？在回答以上问题之前，我先将我校的教学改革实践向大家叨叨，我校对2020届学生就实行了“五环教学模式”，课前教师发给学生学案，学生必须按照学案的要求进行预习，课堂上学生分组讨论，并展示预习及讨论的结果，学生展示的结果比老师预想的好得
