精选优质文档-倾情为你奉上说勤奋预案一、学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习司马光和童第周勤奋成才的故事，懂得勤奋是通往理想境界的桥梁。二、教学重、难点： 学习司马光和童第周勤奋成才的故事，懂得勤奋是实现理想的桥梁的道理。三、教学流程（一）导学激趣 人人心中都有一个美好的理想，但是，你们可知道，如何才能实现自己的理想呢？通往理想境界的桥梁是什么？生齐答勤奋！出示句子，可以换种说法吗？（二）自学生成1.自由读课文，文中哪些句子直接告诉了我们勤奋很重要？用横线画下来。2.全班交流。师：想要别人相信你，要用事实说话，事实胜于雄辩。（板书：摆事实）围绕这一中心，那么课文主要写了哪两个人勤奋成才的故事？（相机板书:司马光、童第周）（三）助学形能活动二：走进实例，见证勤奋1.用自己喜欢的方式读2、3自然段，（1）画出司马光和童第周勤奋的语句。（2）画出司马光和童第周成功的语句。（3）思考：司马光和童第周两人有什么共同点和不同点？2组内交流所画句子，认真读好，谈谈自己的理解。3全班交流
