精选优质文档-倾情为你奉上谈谈我对数形结合思想的认识通过学习我对初中数学思想的认识有了很大的提高，数形结合的思想是初中数学学习中一个重要的数学思想，它贯穿了数学教学的始终。下面我就数形结合的思想谈一点自己的认识。“数”是数量关系的体现，而“形”则是空间形式的体现，他们是对立和联系的统一体。把数与形结合起来进行分析研究，把抽象的数学语言与直观的图形结合起来；使复杂的问题简单化，抽象的问题具体化；通过图形的描述代数的论证来研究和解决数学问题的一种思想方法。数形结合的思想在初中数学中的应用主要体现在一下两个方面。一、有数思形数形结合，用形来解决数的问题和解决一些运算公式；把代数关系（数量关系）与几何图形的直观形象有机的结合起来，使抽象的问题形象化，复杂的问题简单化。例如：我在给学生讲有理数的加法法则的时候，首先给同学们展示了六个问题：设向东为正，向西为负。（1）若小明在东西走向的马路上活动，先向东走5千米，在向东走3千米，你可以表示小明的位置吗？（2）若小明在东西走向的马路上活动，先向西走5千米，在向西走3千米，你可以表示小明的位置吗？（3）若小明在东西走向的
