精选优质文档-倾情为你奉上主题班会我的朋友活动背景: 在小学阶段,孩子们与同伴的交往随着年龄增长而稳步增加,可孩子们在交往中的 “自我中心”倾向明显,在生活中都有自己的好朋友,但对于朋友的定义和概念却很模糊,朋友之间总有很多共同点,比如兴趣、爱好、个性相近等,但孩子们对于各自不同的地方有时却难以包容,不利于建立良好的同伴关系。活动目标:1.通过活动,让孩子明白朋友之间允许有差异存在,真正的友谊不在于形式和表面,但只要我们心意相通、志同道合,就可能成为好朋友2.学会夸赞聆听,懂得关心别人、将心比心认,识同学之间和睦相处的重要性,克服同伴交往中的认知偏见;3.促进同学团结,促进学生身心发展。活动准备:别取笑我的朋友及PPT活动过程:一、热身游戏:猜名字。规则:一个人蒙眼,其余人轮流在其身后两三米处说一句话,允许改变声音。蒙眼人通过声音猜测说话人是谁。(如果有转来的新同学,一定让新同学也加入到游戏活动中。)二、进行“找朋友”活动。:我们人的性格多样,有的人活泼开朗,有的人沉默寡言;有的人豁达大度,有的人心胸狭窄每个人的性