1、小学科学实验操作考核试题（一）实验题目：测量水的温度实验器材：温度计、烧杯、常温水一杯 、6 0-80摄 氏 度 的 水 一 杯顺序 操作步骤 满分 评分标准 得分1 检查实验器材 1分 不检查不得分2用温度计测量常温水的温度。 3分把温度计的液泡浸入水中 。温度计不贴住杯壁或抵住杯底。3 读出温度 2分视线与温度计的液面持平，在液面不再上升时读数，读数时温度计不离开被测液体。5 测量热水的温度 3分视线与温度计的液面持平，在液面不再上升时读数 ，读数时温度计不离开被测液体。6 整理实验器材 1分 不整理器材，不得分。小学科学实验操作考核试题（二）实验题目 磁铁两极的相互作用实验实验器材 两个
2、标有磁极的条形磁铁 2个顺序 操作步骤 满分 评分标准 得分1 检查实验器材 1分不检查不得分2磁铁同极接近会有什么现象3分S-SN-N接近会有什么现象3磁铁异极接近会有什么现象3分N-SS-N接近会有什么现象5 实验现象及结论 2分磁铁两极相互接近时同极相斥、异极相吸。6 整理实验器材 1分 不整理器材，不得分。小学科学实验操作考核试题（三）实验题目 液体有热胀冷缩的性质实验器材 烧瓶、带玻璃管的胶塞、红色水、冷、热水、大烧杯 2个 顺序 操作步骤 满分 评分标准 得分1 检查实验器材 1分不检查不得分2给烧瓶中的液体加热并观察现象。3分把红线放在红色液面处，用热水给烧瓶里的液体加热，并观察
3、变化现象3给烧瓶中的液体降温，并观察现象。3分用冷水给烧瓶里的液体降温，并说出现象。5 实验现象及结论 2分液体受热体积膨胀，受冷体积收缩，液体有热胀冷缩的性质。6 整理实验器材 1分 不整理器材，不得分。小学科学实验操作考核试题（四）实验题目：观察铜球（固体）的热胀冷缩的实验实验器材：固体热胀冷缩实验装置水槽水酒精灯火柴顺序 操作步骤 满分 评分标准 得分1 检查实验器材 1分 不检查不得分2 让铜球通过铁环 2分 让铜球通过铜环。3 加热铜球并观察铜球能否通过铜 环。4分 用火柴点燃酒精灯， 用酒精灯外焰加热，观察铜球能否通过铜环（不能通过），用灯盖熄灭酒精灯。5 冷却铜球，并观察 铜球能
4、否通过铜环2分 把加热后的铜球放入冷水中，观察铜球能否通过铜环（能通过）6 整理实验器材1分不整理器材，不得分。小学科学实验操作考核试题（五）实验题目 让小灯泡亮起来实验器材 小灯泡、小灯座、电池盒、干电池各 2个、电线 4-6根顺序 操作步骤 满分 评分标准 得分1 检查实验器材 1分 不检查不得分2 用提供的器材连接一个简单电路3分 用 1节电池、2 根电线、1 个灯泡连接一个简单电路，并使小灯泡发光。3 用提供的器材连接一个使小灯泡发光的电路。3分 用 2节电池、再连接成一个简单电路，并使小灯泡发光。5 实验现象及结论2分 学生比较电池的数量与小灯泡亮度的关系。6 整理实验器材1分不整理
5、器材，不得分。小学科学实验操作考核试题（六）实验题目; 检验食物中的营养成分实验器材: 滴管、碘酒、油葵、白纸、馒头、米饭、土豆、黄瓜等。顺序 操作步骤 满分 评分标准 得分1 检查实验器材 1分 不检查不得分2 检验脂肪3分 把油葵放在白纸上划或用压、擀，会看到什么？3 检验淀粉 3分 取食物，用滴管吸取碘酒往食物上滴 2-3滴，滴管要稍离开食物，滴管内液体倒流扣分，用这种方法检验食物中是否有淀粉，结果怎样？5 实验现象及结论2分 花生和肥肉中含有脂肪；馒头、土豆、米饭中含有淀粉。6 整理实验器材 1分 不整理器材，不得分。小学科学实验操作考核试题（七）实验题目：用弹簧秤测量物体质量的大小实
6、验器材：弹簧秤、钩码顺序 操作步骤 满分 评分标准 得分1 检查实验器材 1分 不检查不得分2 正确拿取测力计 2分 观察指针是否指在 0处，和测量范围。3 用测力计测量钩码的质量3分 读数时视线与指针相平，读出所测物体的重量 5 用测力计测量物体的质量3分 读数时视线与指针相平，读出所测物体的重量 6 整理实验器材1分不整理器材，不得分。小学科学实验操作考核试题（八）实验题目：制作铁钉电磁铁，并找出南北极。实验器材：长铁钉、细导线、电池盒、电池、指南针、大头针顺序 操作步骤 满分 评分标准 得分1 检查实验器材 1分 不检查不得分2 用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向绕。2分 沿一个方向绕
7、 ，两头固定好。3 把电磁铁连接到电池上看能否吸起大头针。3分 正确接通电源，能吸起大头针重复 23次。5 用指南针检验它的南北极3分 用指南针靠近铁钉电磁铁，指出它的南北极。6 整理实验器材1分不整理器材，不得分。小学科学实验操作考核试题（九）实验名称：用天平测量物体质量实验器材：托盘天平、砝码一盒（内带镊子）、待测物体顺序 操作步骤 满分 评分标准 得分1 检查实验器材 1分 不检查不得分2 调节天平 3分 把天平放在水平台面上，用镊子把游码拨至标尺的零刻度处；调节横梁上的平衡螺母使天平横梁在水平位置上处于平衡状态。3 实验测量 3分 把待测木块放在天平的左盘中，估计待测木块的质量，按照从大到小的顺序用镊子往右盘中添加砝码；移动游码，使天平平衡；（若用手直接添加砝码扣分）。5 实验结论 2分 正确读出右盘中砝码的总质量和游码所对的刻度值，得到待测木块质量的大小6 整理实验器材1分不整理器材，不得分。小学科学实验操作考核试题（十）实验名称：观察洋葱表皮细胞实验器材：显微镜、洋葱表皮细胞装片
