精选优质文档-倾情为你奉上乘法分配律教学内容义务教育教科书数学（四年级下册）27 28页。教学目标1.结合具体情境，理解乘法分配律的意义，会用字母表达式表达，体会乘法分配律能使运算简便。2.亲历观察、猜测、验证、推理等探究发现的全过程，学习科学探究的方法，发展学生的数学思维能力。3.在探究活动中，体验合作学习的乐趣，养成科学研究的习惯。教学重点理解乘法分配律的意义。教学难点正确使用乘法分配律使运算简便。教学准备教具：多媒体课件；学具：计算器、练习纸。教学过程一、创设情境，导入新课 课件播放动画快乐农场。课件出示教材中的情境图。图1师:请看屏幕(见图1)，这是农场的一角，花儿开得这么漂亮，我们应该保护它们，仔细观察，从图中你知道了哪些数学信息？（课件出示5条数学信息：芍药每行12棵，牡丹每行8棵，芍药园长15米，牡丹园长10米，宽都是8米） 学生回答，教师适时评价。师：根据这些数学信息，谁能提出数学问题?学生可能提出：（1）芍药和牡丹一共多少棵？ （2）芍药和牡
