精选优质文档-倾情为你奉上1：什么是音乐教育学？是研究音乐教育全过程的学科。是揭示音乐教育规律的各音乐教育分支学科的总称。是由音乐学和教育学结合而成的学科。揭示音乐教育的教学规律、音乐教育的方向、发展形态、基本特点。是理论性和实践性相结合的学科。是高等师范院校音乐教育系科重要的专业课程。2：音乐教育学与音乐教学法主要不同点是什么研究对象不同研究任务不同学科功能不同理论高度不同3：为什么要研究音乐教育学从音乐学科教育发展的历史动态看从现代科学发展趋势看从现代化建设的需求看4：简谈我国音乐学科教育研究学的发展过程1903年清政府正式将音乐列为学校的必修科目，设立“唱歌”和“乐歌”。1904年清政府明文规定师范生要学习“教育学”，其内容包括“各科教授法”。1917年陶行知先生提出以“教学法”代替“教授法”。“五四”运动后，我国一些音乐教育家结合介绍国外音乐教学理论和方法，写出一批音乐教学理论和方法。如小学音乐教材及教学法（缪天瑞）。80年代以来，教育受到重视，音乐教学法得到教育
