1、期中考试家长会教导处发言稿各位家长朋友们：大家下午好！首先给各位汇报一下年前期末考试我校的成绩情况。因为每学期的期末考试都是全区统考，既能衡量一个学校的教学质量，也非常有价值，因而汇报一下很有必要。总体上看，在统抓成绩比较激烈的情况下，我校成绩比较稳定。在全区九所初中排名中，我校总排第六，维持了原来的位置。有的家长朋友可能问了：没有进步，那是不是就意味着落后了？这里我想说三句话：1、成绩竞争异常激烈，稍不留神就会落后；2、生源结构各自不同。试想一下普通区域划片招生的学校和经过考试、精挑细选的生源学校，那会相同吗？3、教师教学的努力程度及家校配合的付出程度。下面我就详细说下这三个方面：一、教学水
2、平测试和成绩是我们全区教育系统都严抓和非常关注的重要方面。作为学校，我们不想自己学校成绩落后，不想被兄弟学校看不起，不想被上级领导约谈，更不想被老百姓骂。所以，我们可以说是绞尽脑汁、拼了命的干。通过听评课提高课堂教学效果，检查常规业务抓落实，月考、期中考试找出差距和问题，抓学风拼时间，还有各科老师课余时间下的功夫.可能有部分家长朋友能感受到我们学校老师的辛苦，但如果谁说我们学校老师对成绩不负责任的话，我心里却是有点小意见。面对着全区各个初中都在抓教学、争成绩的现在，面对稍有松懈就会退步的今天，面对旗鼓相当的兄弟学校，能超出几所实力相当的学校，我觉得的不容易。以前我们没有退步吗？有，几年前我们有
3、全区倒数第二的差记录，如果我们不努力，还有这种可能，所以说，面对现在的境况，我觉的我们学校的成绩稳住了，就像是拔河，我们的绳子已经绷紧，我们的力已经发足，下一步，就看如何努力，如何发力，能不能再超越几所学校。二、咱们学校是划片招生学校，学生的学习程度、学习习惯差距比较大，在这里，我想说，只要是学习习惯好、愿意学习的孩子，我们都能想尽办法、尽自己的能力让学生成才。例如，在本届七年级生源质量稍有好转的前提下，年前期末考试七年级成绩在全区九所初中已排到第五，且与第四仅仅微弱的差距，这让其他兄弟学校侧面相看并感到压力。九年级年前期末统考中，我校第一名同学在全区二千多名考生中，考出了全区第三的优异成绩；
4、六年级第一名同学，全区二三千名学生考出了三十多名的好成绩。如果说，少数同学在学习方面有天赋秉异的才能，但如果离开家长的重视、学校教师的细心指导和严格要求，我想也难出现这样的成绩。所以，我还想重复刚才说的那句话，只要是学习习惯好、愿意学习的孩子，我们都能想尽办法、尽自己的能力让学生成才，请相信我们学校教师的能力。这次是期中考试表彰会，期中考试是我们找问题、找差距的一次考试，是我们鼓励学生进一步努力的一次考试，但我想用年前的期末考试成绩更能说明问题。三、孩子的进步和成才更需要家长的配合。我以前也曾听说过， “自己的孩子就不是学习的料” 、 “混个初中毕业就中了”这样的话，但您可知道，这样的话，会使
5、学生迷失方向，逐步沉沦，因为在这样的思想指导下，孩子已经没有了自信，会变成得过且过的人。家长朋友们，孩子将来是每一个家庭的未来和希望，是家庭幸福和经济来源的主要支柱，如果我们过早的放弃孩子的未来，将来会承受不可想象的恶果。或许有的家长说，我的孩子学习不行，将来可以在其它行业方面成为人才，可是，不管成为哪方面的人才，如果文化知识不行，都将受到牵累。即使成了某些行业的人才，给家庭带来了很大的经济收入，但也要受国家政策的影响。与其这样，不如努力学习，成为国家离不开的那些行业的人才，任何时候都不会受到影响。所以，孩子的学习，离不开各位家长朋友的支持，请抽出一点时间关注一下孩子作业完成的情况，请抽出一点时间关注一下孩子的成绩，请抽出一点时间来了解一下孩子的学习状态，请抽出一点时间来做一下孩子的思想工作，理清思路、找准方向。我们学生身边就有转变非常大的例子，从班级中下等程度，通过家长的指导、孩子的转变，一跃成为班级第一，这都是鲜活的例子。如果你想了解一下，就在身边，可以去打听一下。我认为，如果真正做好家校配合，切实改变孩子的学习观念，哪一个孩子都能成才。我今天的发言就到这，谢谢大家！XX 学校教导处 XXX XXX 年 X 月 X 日
