精选优质文档-倾情为你奉上闻一多先生的说和做一、整体把握（一）阅读全文回答，文章是从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？各自选取了哪些材料（具体表现）？每一方面的特征是什么？目的在于？结构第一部分（17）第二部分（820）内容作为学者的闻一多的说和做作为革命家的闻一多的说和做特征“做”了再“说”， “做”了不“说”“说”了就“做”，既“说”又“做”具体表现写作唐诗杂论写作楚辞校补写作古典新义起稿政治传单群众大会演说参加游行示威目的要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。献身民主事业。（二）综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答） “言论和行动完全一致”或“口的巨人，行的高标”（三）文章两大部分之间是怎样衔接起来的？有何作用？两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象。（四）闻一多先生前期和后期思想品
