青岛版三年级下册--轴对称图形--教学案(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 热闹的民俗节对称主备人:管雪玲第一课时 轴对称【习内容】 第一单元热闹的民俗节轴对称,处理相关内容。【学习目标】1、结合实例认识“轴对称”图形。 2、能够用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴;会在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半。【核心知识】1、能够确定轴对称图形的对称轴。2、会按要求画出轴对称图形的另一半。【知识核心】1、认识轴对称图形。 2、能够确定并按要求画出轴对称图形的对称轴。【教学过程】模块一:认识轴对称图形1、出示信息窗1的图形,让生总结图形的共同特点。2、把课本附页的图形沿虚线剪下来,对折。有什么发现?3、总结概念:对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。4、尝试用剪刀创作一个轴对称图形,动手前先想一想,用什么方法能使你剪得又快又能保证得到的肯定是一个轴对称图形。同桌之间互相欣赏剪出的作品。交流剪的方法。为什么这样做? 5、思考:我们学过的哪些图形是平面图形?(学生思考回答后,师投影验证)

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