人教版小学二年下册《邮票齿孔的故事》教学设计(共8页).docx

人教版小学二年下册邮票齿孔的故事教学设计范文仅供参考，自行编辑使用人教版小学二年下册邮票齿孔的故事教学设计教具准备、Powerpoint 课件: 中国大龙邮票，点击后出现邮票齿孔。 田字格出现本课要求写的个字（一定要按顺序）：刀 尔 求仍 使 便英 票 整式 而 且、多媒体课件：本课的个生字：齿、枚、刀、裁、伦、敦、酒、便、撕、研、究、政、仍，都出现在大屏幕上，秒钟后，每个生字要闪动一次，每字闪动的时间是秒钟，闪动最好是随机的，不要按顺序。教学目标、认识个生字，会写个字。、正确、流利、有感情地朗读课文。、激发在生活中用心思考、不断实践，勇于发明创造的情感。第一课时环节老师活动学生活动说明引入、（出示课件大龙邮票）谁知道这是什么？（根据学生回答板书“邮票”）、你从哪儿知道的？、请大家都看看课后的“我知道”，都读读。、（课件：邮票齿孔）谁知道这些像波浪线的东西是什么吗？（板书：“齿孔”，写齿时