人教版小学数学第十一册百分数教学实录范文仅供参考，自行编辑使用人教版小学数学第十一册百分数教学实录教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第十一册第104106页。教学目标：1.通过对收集到的百分数信息的解读，知道百分数的特点和用百分数表示数的好处，掌握百分数的意义，理解百分数与分数的联系和区别。2.能正确读写百分数，并能运用百分数的知识读懂生活中有关百分数的信息。3.体会百分数与日常生活的密切联系及在实践中的广泛应用，培养学生热爱生活、热爱数学的情感。教学重点：理解掌握百分数的意义。教学难点：理解百分数与分数在意义上的区别和联系。教学过程：1.说一说在哪里找到百分数。师：同学们，课前老师布置你们收集有关百分数的信息，你们找到了吗?生：找到了。师：谁来说一说你在哪里找到了什么样的百分数?生1：我在报纸上看到“今年深圳的外来工有3没找到工作”。生2：我在一包豆腐花的袋子上看到“豆腐花的蛋白质含量不低于8”。生3：我在一条毛巾的标签上看到“棉的含量为60”。
