1、1 老师，您好！一、崇高 浸透 朝霞 编织 茁壮 塑造 春晖 衷心二、浸透 塑造 盛开 必须 侵害 希望 丰盈 需要三、大道 金桥 人才 美丽 飞速 悄悄四、1. 塑造 2. 创造 3. 高尚 4. 崇高五、1. 哪个人的成长不浸透着教师的心血 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳 古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！ 2. 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗 比喻 老师 春蚕 教学成果 理想的丝线3. 两 感激和热爱4.（1）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（2）随风潜入夜 润物细无声六 1. 感谢 盼望 疲劳 鼓励2. ， 、 ，
2、 。 ， ， ：“ ， ！”3. 文中指班主任做事认真仔细，一点也不马虎。 文中指学生写作文时绞尽脑汁，苦思冥想。4. 本文写周老师为了提高学生的作文水平，利用课余时间为学生挑选课外阅读资料的事。5. 提示：写作时，要集中写一件你与老师发生的事情，从细微处着手，抒发自己对老师的感激之情。2 但愿人长久一、mn chn yn ho tn chn 二、屈指 玩耍 思念 阴晴圆缺 观赏 但愿 思绪 悲欢离合三、背诵 朝廷 睁眼 隐约 歌颂 挺拔 干净 稳住四、1. 手足情深 2. 形影不离 3. 心绪不宁 4. 十全十美五、西沉 把银光洒到床前 睡不着 眼睁睁地望着那圆圆的月亮 无情的月亮啊，你为什
3、么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢六、1. 相聚。 缺口。 成全。人生免不了要遭受悲欢离合，月亮免不了要经历阴晴圆缺。2. 希望。 美好的月色。 只希望人们能长寿健在，远隔千里也能欣赏这月光的美满！七、1. “提高”改为“丰富”2. 杨利伟叔叔勇敢的精神把我感动了。3. 示例：战士们鼓足士气， 一个个奋不顾身地冲向阵地。八、1. 宋 苏轼 水调歌头2. 思念亲人 乐观豁达 3. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 但愿人长久，千里共婵娟九、1. 妈妈让我多吃点我爱吃的菜。 就是为了让妈妈吃红烧排骨。2.“我”发现妈妈不吃肉，口味特殊，是为了让“我”多吃点。3. 我赞同这个观点。因为
4、母亲是这世界上最伟大的人，她给予我们生命，抚养我们长大，把最好的东西留给我们并且不图回报。4. 示例：我最喜欢妈妈做的红烧鲫鱼。每次吃鱼的时候，妈妈总把鱼肚上的肉轻轻地挑去鱼刺，然后放到我的碗里，而她却把鱼头悄悄地放到自己的碗里。我突然意识到，妈妈对我的关爱无处不在。3 古 诗 两 首一、三峡 白银 青螺 清溪 湖光 秋月 遥望 洞庭二、三峡 未来 遥远 洞庭湖 狭窄 末尾 摇动 挺拔三、1. 出发。 同住峨眉山的友人。顺江而下。 诗人乘船连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。2. 和谐、协调。 没有。 秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面
5、上就像未经磨拭的铜镜一样。四、1. 秋天月夜2. 唐 刘禹锡 白 青 洞庭湖 君山 秋天月夜下的洞庭湖 对洞庭湖的喜爱和赞美 3. 遥望洞庭山水色 白银盘里一青螺4. 唐 李白 思念友人的感情 峨眉山 平羌 清溪三峡 渝州 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流五、示例：在皓月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。六、1.（1）清楚 真实（2 ）强壮 奇妙2. 红红的太阳落山了；太阳的身影消失了；晚霞已经消失了。 第二段写“我”望着晚霞，在幻境中看到一个个有趣的故事。3. “我”在梦幻里看到了飞龙、深林、仙鹤、太乙真人、哪吒。4.（2） （3）4
6、 秋 天一、酿酒 烦恼 柔软 羊肠小道 珍藏 明丽 照耀 井井有条二、喝酒 疏远 烦恼 桂花 洒水 梳子 大脑 挂件三、示例：1. 月亮羞羞答答从云层里露出了脸。2. 小鸟在枝头上欢乐地唱着歌。3. 冬雪 厚厚的棉被，把田野里的麦苗遮得严严实实。四、1. 更红更娇 更甜更好2. 嚷着冷了 要穿红袄 嚷着冷了 要披紫袍 举着红缨乐了 忘掉一个夏天的烦恼 红着脸儿笑了一曲酒歌在心灵酿造 拟人 美丽丰收五、1. 菊 2. 橘子 3. 枫林 霜叶 4. 落木六、1. 当然 喜悦2. 色彩鲜艳美丽。 形容名声传播得很远。3. 。 “ ” ， ， ；“ ”， ，4. 短文抓住了柿子树、苹果、 山楂、葡萄来
7、描写秋天的景色的。七、提示：要参考给定的例子，抓住春天、夏天、冬天的特点进行描写，可适当运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，使段落更富有文采。第一单元练习一、1. 悲欢离合 阴晴圆缺 此事2. 柔软 波涛3. 思念 形影不离 但愿二、青翠 编织 涌现 分析 干脆 篇章 背诵 折叠三、示例：1. 聪明过人 一鸣惊人后继有人 百年树人2. 手足情深 情同手足 形影不离 手足之情3. 秋高气爽 天高云淡 丹桂飘香 秋色宜人四、1.（1）D （2）A （3）B（4 ）C2.（1）C （2 ）B （3）A（4）D五、1. “实行”改为“完成”2. 把“严肃的”删去3. 把“早晨”删去六、1. 古今中外
8、，每个人的成长都浸透着教师的心血。2. 有一年，苏轼被朝廷派往密州去做官。 有一年，朝廷把苏轼派往密州去做官。3. 示例：野菊花在秋风中露出美丽的笑容。4. 示例：奇妙的画笔 给大地着上缤纷的色彩七、1. 有悲也有欢 有离也有合有隐也有现 有圆也有缺苏轼 悲欢离合 阴晴圆缺2. 宽慰 吟诵 但愿人长久独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲3. 春蚕悄悄地编织理想的丝线 甘露轻轻地洒向茁壮的新苗 鲜花在幸福地开放 情不自禁 老师 您好4. 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。八、居里夫人是波兰人；曾两次获得诺贝尔奖；她首先想到的是她少年时代的法语老师欧班。九、1. 天空和太阳
9、，本文指白杨树生长茂盛。 本文指从遥远的地方看童山。2. （1）鸟语花香 （2 ）起早贪黑 （3 ）汗流浃背 3. 农民的收获来之不易4. （1）园丁的工作 工作的成果 （2 ）表面指前人栽种的树阴为少先队员遮阳，实际指许多劳动者的劳动成果让少年儿童享用。（3 ）作者希望少年思考：我们今天的幸福生活是来之不易的，是许多人付出艰辛的劳动才取得的，我们要珍惜今天的生活，刻苦学习，努力把祖国建设得更加美好。第 二 单 元（5-8 课）5 我给江主席献花一、稳健 洗刷 爱抚 兴高采烈 频频挥手二、ji din jn xin三、淅淅沥沥 宽大 温暖 幸福 美丽 秩序井然四、示例：1. 如花似玉 胆小如鼠
10、 如鱼得水 如履薄冰2. 一手遮天 一步登天 气吞山河 怒发冲冠五、1. 香港人首次迎接自己国家的元首，都很欣喜若狂、激动万分。2. 1997 年 6 月 30 日，我永远记得这一天。3. 人们等待着中央代表团。六、1. pn kun ji din2. “我”给江主席献花， “我 ”感到非常幸福。3. 望 俯 拥 抱 慈爱 走 献 踮起 吻 依偎 爱戴4. 香港 祖国七、1. 鱼行老板抬高鱼的价格。倒霉，运气不好。2. ， ：“ ， ？”3. 虽然但是 因为所以4. 提示：前四个自然段一段，后面四个自然段独立成段。5. 猫 猫不再捉老鼠，和老鼠成了朋友 老鼠送鱼给猫吃6. 我因为贪钱而把鱼都卖
11、给老鼠，结果猫不吃老鼠改吃鱼了，这都是我贪心惹的祸啊！7. C6 天安门广场一、领袖 政府 宣告 纪念 沸腾 壮观 庄严 仪式二、挺拔 远眺 沸腾 博士 拨动 挑选 仿佛 搏斗 三、示例：1. 雕梁画栋、巍峨壮丽、雄伟壮丽、红墙黄瓦 2. 姹紫嫣红、五彩缤纷、花团锦簇3. 翩翩起舞 4. 尽收眼底四、1. 宽敞 2. 宽阔 3. 宽广 4. 壮观 5. 壮丽 6. 壮大五、1. 北京 最宽广 最壮观 2. 1949 毛泽东 中华人民共和国中央人民政府 国庆3. 天安门 人民英雄纪念碑毛主席纪念堂 中国国家博物馆 人民大会堂4. 华灯齐放 礼花飞舞 一片辉煌 翩翩起舞 鲜花与彩灯辉映 礼花伴歌舞
12、齐飞 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色六、 3 5 2 4 1七、1. 不但而且如果就2. 心境开阔，精神愉快。 气质风度不一般。 3. 天安门城楼 人民英雄纪念碑 毛主席纪念堂 人民大会堂 中国革命博物馆和中国历史博物馆4. 主要建筑 绿化 宏伟壮观 气度不凡 热爱天安门广场7 徐悲鸿立志学画一、成绩 绘画 错误 不知疲倦激怒 清苦 优异 勇往直前二、画去：励 代 永 愤 池 模三、1.（1）E （2）B （3）D 2.（1）D （2） B 四、1. 一个外国学生嘲讽、蔑视中国人，他的话怎么能不激怒徐悲鸿呢？2. 徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界，中国人怎么能不自豪呢？五、1. 你肯下功夫，就一
13、定会成功徐悲鸿2. 比喻目光短浅，连大人物都不认识 徐悲鸿 那位外国学生3. 为国争光 勤奋刻苦六、1. 他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 徐悲鸿 骏马 徐悲鸿不停地学画，就像一匹不断奔跑的骏马一样不知疲倦。2. 潜心临摹 生活清苦 3. 他画呀，画呀，常常一画就是一整天4. 衬托徐悲鸿刻苦学画，一心学画8 虎 门 销 烟一、fn yn dn zhu cho jio二、盐巴 销毁 鸦片 水泄不通历史 壮举 欺侮 震惊中外三、气味 壮举 打击 气焰 海滩 扩张四、一大早从各地问讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。 成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空
14、。 人山人海 门庭若市 比肩接踵五、林立 震惊 轰鸣 气焰 成上 沸腾六、1. 林则徐指挥工人销毁鸦片的过程2. 撒盐巴 抛鸦片 倒石灰3. 先 再 然后4. 1839 年 6 月 3 日 虎门 林泽徐 忧国忧民、敢于抗争5. 外国侵略者的嚣张气焰 中国人民是不可欺侮的6. 提示：可以从虎门硝烟的意义出发表达对林则徐的敬佩和感激之情。七、1. 销烟的时间长、销烟量多2. 23 天 二百多斤 用具体数字从时间长、数量多两方面强调，突出“伟大壮举”有说服力。八、1.（1）鸦片是一种摧毁人身体和精神的毒品。（2 ）清朝时，侵略者用鸦片给中国人民带来了极大灾难。（3 ）许多中国人因吸食鸦片倾家荡产，妻
15、离子散。2. 骨瘦如柴 成千上万 喷云吐雾 倾家荡产 示例：妻离子散，形象写出鸦片对中国人造的危害的巨大。3. 因为吸食鸦片会危害人体的健康。 示例：当时的老百姓会说：“感谢林则徐大人，把这毒害人身心的鸦片销毁了，让外国佬也看看我们中国人不是好欺负的！”第二单元练习一、碧血丹心 嫉恶如仇 横眉冷对 浩气长存二、梁 栋 震惊 纵情 团 簇翩翩 缤纷 国 民 秩序作则 紫 红 遥遥 灭亲三、示例：1. 生活过得十分清苦，但他依然奋发努力2. 虎门销烟3. 像一个个顽皮的孩子在眨眼睛4. 一条白练四、1. （1）C （2）E （ 3）A （4）D （5）B 2. （1）B （ 2）A （3）D （4
16、 ）C五、1. “开始”改为“开展”2. “和”改为“等”3. 把“长叶”放在“发芽”的后面六、1. 花团锦簇 姹紫嫣红 大花坛 五彩缤纷的大花园 华灯齐放 礼花飞舞 辉煌 翩翩起舞 纵情歌唱辉映 齐飞 沸腾起来了2. 留取丹心照汗青 文天祥过零丁洋3. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 捐躯赴国难，视死忽如归。4. 1949 10 1 毛泽东 习近平5. 1997 7 1 1939 6 36. 勤奋刻苦 徐悲鸿 忧国忧民 林则徐 精忠报国 岳飞 七、 6 2 4 3 1 5 八、1. 峨眉山月半轮秋 风声雨声读书声 家事国事天下事2. 读书破万卷，下笔如有神。九、1. 画去：安静 平静 搜索
17、 搜查2. 没有办法预料。 大家同声称赞。3. 排比4. 因为中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴进行艰苦卓绝的斗争5. 第一段：宋庆龄 15 岁在美国留学。第二段：宋庆龄在讨论会上以理服人，驳斥了个别轻视中国的美国学生的错误言论。 第三段：宋庆龄不能忘掉祖国，对祖国充满了理想和希望。第 三 单 元（9-12 课）9 泉 城一、济南 晶莹 透 秋雨潇潇悬崖 虎 狮吼 断断续续 二、占卜 喷吐 济南 散落占用 喷香 济公 失散三、散 连 缓 细小 夜 细 狭小 黑夜四、示例：1. 犹如透明的镜子一样清澈见底2. 像一个永不停息的发动机3. 秋天的黄叶掉落了 像蝴蝶一样在空中飞舞五、泉城济南 花城广州山城重庆 春城昆明冰城哈尔滨 因为哈尔滨的冬天特别寒冷。六、1. 多而美 喜爱和赞美2. 示例：哈尔滨 这个城市千奇百怪的冰雕3. 白浪翻滚 银花盛开 晶莹剔透 明珠散落 声音洪大 虎啸狮吼 声音低细 秋雨潇潇 比喻和排比 形态 声音 4. 泉城 七十二 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉 趵突泉趵突泉 大、清、美七、1. lu bo2. 山尖 山坡 山腰
