学习生物新教材的一点体会心得体会 我们学校去年从高一年级开始上新教材， 经过一年来的教学，教完了高一生物新教材的大部分内容(上完了必修1的第一章至第六章和必修3的第一章至第四章，必修3还有第五章和第六章没有上完)，因为我们学校去年举办课改现场会及其它原因等，耽误的时间有点多，所以教学内容没有完成。 新教材更尊重学生多样化发展的需求;更贴近.实际和学生的生活经验;更多地反映生物科学和技术的新进展;更重视发展学生的创新精神和实践能力;更强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程。 新教材将知识结构化的主线有了改变：模块相对独立，每个模块都以一定的主线作为模块知识结构化的依托，抓住每个模块的主线，将有助于把看似独立的一节节课构成整体，促进学生将所学知识结构化。如模块1选取了细胞生物学方面的最基本的知识，是学习其他模块的基础。还反映了细胞生物学研究的新进展及相关的实际应用。如模块3选取有关生命活动的调节与稳态的知识、生物与环境的知识，有助于学生理解生命活动本质，并为学生树立人与自然和谐发展的观念，形成生态意识和环境保护意识奠定基础。
