人生的境界课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用人生的境界课堂教学实录师：今天我们学习冯友兰的人生的境界。谁知道冯友兰是什么人？生无言。师：冯友兰是当代数一数二的哲学大家。是我们南阳人，他出生在南阳市唐河县祁仪乡，他和他弟弟妹妹，都在自己的专业方面取得了巨大的成功，被称为冯氏三兄妹。这么亲近的名人，我们为什么不知道？这是有原因的。因为我们对哲学非常陌生，我们所接触的哲学只有马克思主义基本原理，它是我们的官方哲学。相比之下，冯友兰只是民间哲学。现在改革开放程度深入到哲学了，我们才能够接触到像冯友兰这样的哲学家。师：闲言少叙，书归正传。考虑第一个问题：冯友兰认为哲学的任务是什么？生：提高人的精神境界。师：第二个问题：冯友兰认为精神境界可分为几种？都是什么？它们的关系是什么？生：冯友兰认为人的精神境界可分为四种：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。它们的关系是依次从低到高。师：第三个问题：各种境界间的主要区别是什么？生：是觉解的不同。师：觉解的意义是？生：觉解的意义是人对自己做的事情的了解，并且从而使
