我是建筑师中班区域活动方案(共3页).docx

我是建筑师中班区域活动方案范文仅供参考，自行编辑使用重点区域：建构区活动内容：我是建筑师活动目标：1、能够利用老师提供的区域材料进行搭建工作。2、幼儿能有秩序的进区域活动并进行区域与区域结合的指导尝试。3、培养幼儿养成自觉取、放材料的习惯。活动准备：语言区：有关建构方面的图书，图片，故事，自制小书等。数学区：各种几何图片，积木、几何体等。美工区：各种建筑的涂色、粘贴、塑型泥等。建构区：扩大建构区范围、准备各种的搭建的材料，建构“部门”等。活动过程：一、开始部分教师播放视频，吸引幼儿的注意力。二、基本部分1、教师与幼儿一起重温区域规则。（上次区域活动中有问题的那一条）2、听音乐拿卡进区域。3、幼儿区域活动，教师巡视适时进行指导，各区域之间建立互动，教师并做好观察记录。4、播放活动结束的音乐，幼儿整理区角。三、结束部分请个别幼儿分享自己的操作过程，幼儿分享自己的作品。四、小结（一）、优点：1、采以“视频”导入的方法，吸引幼儿进入建构区。