人的性别遗传初二课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用人的性别遗传初二课堂实录创设情境，导入新课师： CAI：（一个正在啼哭的小宝宝的画面），看到这画面，听到这声音，你们想到了什么呢？师：连续问几个同学，你想到了什么？生：（学生思考交流）是男孩还是女孩、长得像谁？什么样子？哪些性状像母亲、哪些性状像父亲？他的血型等师 ：那么大家最想知道的是什么呢？生：是男孩还是女孩师：从古到今很多人都希望能够自由选择后代的性别，可以自由选择吗？生：不可以师：那么生男生女的真正奥秘是什么呢？与我们前面所学习的遗传知识有关吗？本节课就让我们一起来探讨这个问题揭示课题：第四节 人的性别遗传师：现代科学研究表明，人体细胞所含有的染色体是决定人类代代繁衍的奇妙物质。CAI：显微镜下面观察到的男女染色体图师：大家请看这是在显微镜底下观察到的男性和女性体细胞中的染色体，你能区分出哪幅图是男性的染色体，哪幅图是女性的染色体吗？生：（猜测，但是不能确定）师：展示哪幅图是男性的染色体，哪幅图是女性的染色体，并问道：这时
