中班音乐活动讲课稿教案范文仅供参考,自行编辑使用中班音乐活动讲课稿教案一、说教材:1.教学材料研究:表情歌这一首歌曲是1首旋律生动有趣活泼,节拍感强的孩子可以表现自我的一個Music教学材料。人人均有喜、怒、哀、乐,人人又有不一样的外部表现方法,有些开心了就拍手,就狂笑,就跳起来,而孩子处于一個效仿力非常强,对刺激非常敏感的时期,叫他们在学习乐曲时效仿种种表情与动作,孩子是非常有兴致的。大家常讲兴致是最佳的教师,在幼儿教育实践里,这点看起来特别关键。在此首乐曲中还重复出现一個节拍XX|XXX|,由于孩子刚刚自小班升入幼儿园中班,节拍方面的接触还较少,而孩子这一个年纪对节拍非常敏感,因此这一个教学材料是非常吻合孩子的认识和感知水和气特征的。2.目标定位师幼互动是本教学的教法学法的最大特征,期望孩子带着对Music教育教学的期待,踊跃积极地参加到Music教学里,自由地与Music沟通、勇敢地表现自个儿对Music的理解与体会。因此,我为表情歌确定了下面的目标。(1)熟识乐曲旋律,能边唱边表演。(2)领会XX|XXX|节拍型。