一份富有个性的工作调查报告 除学习负担以外，还应关注什么是一份富有个性、發人深省的调查报告。 第一，调查内容具有整体性。 从学习条件、学习状态、学习结果三个方面，较全面地分析了小学生的学习状况。与以往调查相比，本调查所涉及的视野更宽广，内容更丰富。它不仅关注影响学生学习的外部因素，而且也关注学生学习的内部因素。根据美国心理学家麦克利兰提出的个体素质的“冰山模型”理论，本调查十分关注冰山下层看不见但又是支撑冰山上层看得见部分的重要因素。如在学习条件方面，调查了学生的学习时间、睡眠和运动、外部支持以及学习能力这四项内容。学习能力这一项又关注了学生的自我评价和学习自信心；在学习状态方面，调查了学生进校、离校的心情。对学生学习动力的调查所显示的问题，是一个值得教育部门和教育工，乃至全.都要思考的问题。本调查报告的主题除学习负担以外，还应关注什么正是国家中长期教育改革和發展规划纲要(20-20年)所关注的一个至关重要的问题。 第二，调查结果具有思考性。 本调查报告让人思考的问题很多。 其一，20年中国青
