精选优质文档-倾情为你奉上一元二次不等式解法（第一课时）说课稿各位评委、各位老师，大家好！今天，我说课的题目是： “一元二次不等式解法”。下面从教材分析、学情分析、教学目标分析、教法与学法分析、教学过程设计、教学效果评价等六个方面进行说课。一、教材分析（一）教学内容“一元二次不等式解法”是人民教育出版社全日制普通高级中学教科书(必修)数学第一章第五节的内容，本节内容分2课时学习。第1课时学习通过二次函数的图象探索一元二次不等式的解集，第2课时讲解和巩固求解一元二次不等式的解法，现在说第1课时。（二）教材的地位和作用（知识上）“一元二次不等式解法”既是初中一元一次不等式解法在知识上的延伸和发展，又是本章集合知识的运用与巩固，也为下一章函数的定义域和值域教学作铺垫，起着链条的作用。（数学思想上）同时，这部分内容较好地反映了方程、不等式、函数知识的内在联系和相互转化，蕴含着归纳、转化、数形结合等丰富的数学思想方法，能较好地培养学生的观察能力、概括能力、探究能力及创新意识。（三）教学重、难点一元二次不等式是高中数学中最基本的不等式之一
