《六国论》教案(共15页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上六国论教案 【教学目标】1. 找出并提出文言知识疑难点,结合自己已有的知识积累总结文言实、虚词、活用情况和句式特点。2. 把握文章的朗读节奏,品味朴素简劲的语言,体味文句意蕴,了解文章大意和写作意图,理解所总结的历史教训。3. 鉴赏论证结构,弄清论点和论据的关系,感受文章的雄辩力量和充沛气势。【教学重难点】1.理解下列重要实词的含义:弊、率、完、患、暴、判、速、再、数、当、礼、宜、故事、颠覆,归纳下列多义词的义项:得、非、或、相、势,掌握文中重要虚词的用法,总结归纳本文特殊句式和用法。2. 理解苏洵如何围绕中心论点展开论证,理清思路,弄清论点和论据的关系,了解六国破灭的及借古讽今的写作意图,从中总结历史教训。3. 揣摩富有表现力的语言,体味本文所具有的雄辩力量和充沛气势。【课时安排】两课时【教学过程】课前预习提纲:1.朗读课文,注意读正字音、读清文意、读出感情。2.阅读全文,借助课下注释和工具书,理清句意,疏通课文大意,归纳文言

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