精选优质文档-倾情为你奉上年 级二年级下册学 科美术主备人张明课 题6、六面怪脸教学目标1、知识与技能:能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法。2、过程与方法:在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。3、情感态度与价值观:充分激发和调动学生的想象思维能力和创造表现能力。教学重难点六面怪脸的折法,装饰的想象发挥想象大胆,奇特教具准备课件,六面怪脸范品若干,卡纸,剪刀,绘画工具,双面胶,装饰物导学过程二次备课一、导入1.教师戴着面具出现,扮演主持人邀请学生来参加今天的化妆舞会。师问:欢迎来到老师的化装舞会,大家想不想参加呀?在舞会开始之前,我们共同来学习制作舞会的道具六面怪脸。2.揭示课题:六面怪脸3.问:谁能解释一下为什么叫“六面怪脸”吗?学生回答,教师总结。(课件揭示课题:六面怪脸)二、探究制作方法1.小组研究讨论:(每组桌上都有已完成的“六面怪脸”作品)(1)大胆地动手拆一拆,看看它是由什么形状的纸组成的。(2)想办法将拆开的“六面怪脸”再拼合
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