精选优质文档-倾情为你奉上东申小学语文教师朗读比赛活动方案一、活动目的：朗读能力是语文教师的基本素养之一，朗读水平的高低一定程度上反映出教师文化素养的高低。为了配合语文教研室活动，进一步推进我校语文教师的语言规范，展现语文教师良好的诵读素养，加强教师基本功训练，提高我校语文教师的朗读能力，特开展朗读比赛活动。2、 比赛时间：4月29日上午9:00三、比赛对象：1-5年级语文教师四、比赛地点：学校大会议室五、朗诵内容：人教版1-5年级语文教材（篇目自定）六、评分标准：1.语言（30分）：教师普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读，不错读，不添字,不减字)，语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。 2.感情（30分）：感情丰富，声情并茂，能再现文章情境，感情真挚，正确体现课文的思想感情。 3.仪态（20分）：教师精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。 4.效果（20分）：整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。七、领导小组：组长：陈艳香副组长：陈金质、余国雄、叶全云 、王刚评委
