精选优质文档-倾情为你奉上彭泽县乐观学校：万为开 两位数加一位数不进位加教案课时目标：1. 掌握两位数加一位数（不进位加）的计算方法，能正确的进行竖式计算，提高计算能力。2. 通过观察、操作，自主合作归纳出笔算加法的法则。重、难点：掌握竖式的算理和规范的书写格式。教学准备：课件、小棒、常规学具教学过程：一情境导入（光明小学的同学们要去参加博物馆，同学们请看图，从图中你获得了那些数学信息？生1、每个班由两个老师带队。生2、二1班有35人。生3、二2班有37人，二3班有34人、你能提出哪些数学问题？（学生自由提问）老师也有一个问题，二1班和本班的带队老师一共多少人？二、探索新知1、尝试列式要求一共多少人”我们先要知道哪些条件？在小组里把你的想法和同桌说一说，再和全班同学说。学生：二1班的学生人数和带队老师的人数。提问：你能找到这些已知条件吗？【二1班35人，带队老师2人】求一共多少人，该怎么列式？学生回答。板书35+2追问35加2等于多少呢？你能口算吗？请同学拿出小棒摆一摆。指名说口算过
