精选优质文档-倾情为你奉上3.2二次根式的乘除法(1)教案设计【教学目标】1.运用法则进行二次根式的乘除运算;2.会用公式化简二次根式。【教学重点】运用进行化简或计算【教学难点】经历二次根式的乘除法则的探究过程【教学过程】一、情境创设:1.复习旧知:什么是二次根式?已学过二次根式的哪些性质?2.计算:(1) (2) (3) 二、探索活动:1.学生计算;2.观察上式及其运算结果,看看其中有什么规律?3.概括:。得出:二次根式相乘,实际上就是把被开方数相乘,而根号不变。将上面的公式逆向运用可得: 积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积。三、例题讲解:1.计算:1). 2). 3). 4). 5). 6).2.化简:1).
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