1、1小学四年级语文（上）古诗两首题西林壁 游山西村 同步练习题一、默写题西林壁并结合诗句理解词语。 题西林壁 题：_ _ _西林：_ 只缘：_ _ 不识：_ 横看：_ 二、读题西林壁，按要求填空。 1.题西林壁的作者是_代诗人_。前两句写了诗人从_、_不同的角度，处在_、_、_、_不同位置观看_的感觉。这两句诗的意思是_。 2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。 _ 三、从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ） A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。 B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物，既要多方面观察，调
2、查了解，又要亲身去体验，去分析。四、把下面的词组织成句，句子要通顺。 1.来了 果子 野的 早已 秋天 满山 熟透 _ 22.这个 想到 心惊 有点 一 就 肉跳 我 _ 一、默写游山西村， 。 ， 。， 。 ， 。二、填空1.此诗选自 ，作者 ，字 ，号 。 (朝)著名诗人。现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。有 等传世。2.“ ， ”蕴含深刻哲理。3.此诗表达了作者怎样的思想感情？过程一.学习第 5 课古诗两首1.学习古诗的基本方法A.初读，解决生字、新词的读音。B.再读，看注释、理解词义和句义C.精读，结合作者生平及写作的时代背景体会作者的思想感情。2.学习、理解分析古诗（
3、1）学习第一首题西林壁题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。易读错写错的字。侧（）低（）壁（）测（）底（）僻（）庐缘轼看注释理解句子意思：（1）题：书写，题写。（2）西林：西林寺，在江西庐山。（3）缘：因为横着看，山峦起伏，连绵不断；从侧面看，奇峰陡峭；从远处看是隐天蔽日，从近处看则3是危崖险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠障；所见的形状、姿态各不相同。我不认识庐山真面目，只因为我身在庐山中，视野太狭窄，只能看到局部，要是身在庐山外，从高处鸟瞰，就能认识庐山的全貌了。诗句含义读中感悟读出抑扬顿挫，读出节奏，读出作者所要表达的情感。横看成岭侧
4、成峰，远近高低各不同。或“稍弱、强、强、稍强”或“稍强、稍弱”交替不识庐山真面目，只缘身在此山中。“”表示声音延长“”表示重音突出“横、侧、远、近、高、低”几个字，体会诗人在庐山时，每到一个地方都在仔细地观察、欣赏。诗人观察地点和角度在变化，所以见到的景象也就各不相同。诗句哲理_分析感悟简介：人物地点诗题苏轼：北宋著名文学家、书画家。他的诗、文、书、画都很专精，是“唐宋八大家”之一。庐山：在江西省北部，山中多悬崖峭壁，清泉飞瀑，林林葱茏，气候宜人。题壁诗：是古代诗歌中的瑰宝。（2）学习第二首游山西村游山西村宋陆游草笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。注意生字莫腊浑疑（
5、惜） （挥） （凝）看注释理解句子意思（1）山西村：村庄名，在今浙江绍兴。（2）腊酒：这里指腊月酿的酒。（3）豚：猪。（4）疑：以为，怀疑。不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清，丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛。山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，突然出现柳荫深深，鲜花簇簇，眼前又是一个山村。体会诗情与哲理。全诗刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚情感。3.学会积累：积累语言文学、积累古诗文中脍炙人口的名句。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ”4【模拟试题】一.在田字格里抄写下列各字，要写得端正，正确。缘莫腊浑疑庐二.组词语：峰（）侧（）疑（）酒（）
6、烽（）测（）凝（）洒（）三.在括号里写出带点的字。1.题西林壁。 （）2.只缘身在此山中。 （）3.丰年留客足鸡豚。 （）4.山重水复疑无路。 （）四.写出下列词语的反义词。厚（）新（;）出 （）轻易（）宁静（）柔弱（）五.选词填空：隐蔽隐藏1.要想不被捉到，就得找一个（）地方藏起来。2.蟋蟀的洞穴（）在草丛中。美观美丽1.公园里的花非常（） 。2.我把房间布置的特别（） 。六.默写古诗题西林壁_七.阅读文章，按要求做。游三峡我就要看到美丽的三峡了。黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。船开动了，一会儿，驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，
7、水声震耳欲聋。万里长江倾泻而下，向东奔去，两岸的悬崖峭壁，高高耸立。船到山前，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去，原来是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！心中不觉一喜。张飞塔、白帝城等名胜古迹一闪而过，我看到了白云缭绕，高可接天的神女峰。看到这儿，我不禁想到：祖国的大好河山是多么雄伟、多么壮丽啊！1.填空。（1） “禁”的音序是（） ，部首是（） 。“疑”的音序是（） ，部首是（） ，除部首外（）笔。2.本文引用的诗句是_。3.按课文内容填空：水声（）万里长江（）悬崖峭壁（）名胜古迹（）4.用“”画出描写江水的语句。5.我在游三峡时看到了_、_、_、_、_和_。想到_。56.给句子中“自
8、然”一词选择恰当的解释。（1）一切天然存在的东西（2）不勉强（3）当然，没有疑问（1）看着这一座座新教学楼，我自然地想起修筑这楼的工人们。 （）（2）大自然里有许多奥秘等着我们去探索。 （）（3）不认真学习，自然要落后的。 （）【试题答案】一.在田字格里抄写下列各字，要写得端正，正确。略二.组词语：峰（山峰）侧（侧面）疑（疑问）酒（酒家）烽（火烽）测（测量）凝（凝视）洒（洒脱）三.在括号里写出带点的字。1.题西林壁。 （书写、题写）2.只缘身在此山中。 （因为）3.丰年留客足鸡豚。 （猪）4.山重水复疑无路。 （以为，怀疑）四.写出下列词语的反义词。厚（薄）新（旧）出（入）轻易（困难）宁静（热
9、闹）柔弱（坚强）五.选词填空：隐蔽隐藏1.要想不被捉到，就得找一个（隐蔽）地方藏起来。2.蟋蟀的洞穴（隐藏）在草丛中。美观美丽1.公园里的花非常（美丽） 。2.我把房间布置的特别（美观） 。六.默写古诗题西林壁略七.阅读文章，按要求做。游三峡我就要看到美丽的三峡了。黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。船开动了，一会儿，驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。万里长江倾泻而下，向东奔去，两岸的悬崖峭壁，高高耸立。船到山前，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去，原来是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！心中不觉一喜。张飞塔、白帝城
10、等名胜古迹一闪而过，我看到了白云缭绕，高可接天的神女峰。看到这儿，我不禁想到：祖国的大好河山是多么雄伟、多么壮丽啊！2.填空。（1） “禁”的音序是（jn） ，部首是（示） 。“疑”的音序是（y） ，部首是（矢） ，除部首外（9）笔。2.本文引用的诗句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。3.按课文内容填空：水声（震耳欲聋）万里长江（倾泻而下）悬崖峭壁（高高耸立）名胜古迹（一闪而过）64.用“”画出描写江水的语句。5.我在游三峡时看到了水鸟、江水、岩石、浪花、张飞塔和白帝城。想到祖国的大好河山雄伟、壮丽。6.给句子中“自然”一词选择恰当的解释。（1）一切天然存在的东西（2）不勉强（3）当然，没有疑问（1）看着这一座座新教学楼，我自然地想起修筑这楼的工人们。 （2）（2）大自然里有许多奥秘等着我们去探索。 （1）（3）不认真学习，自然要落后的。 （3）
