九年级环境教育教学与教学设计(共35页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上环境教育教学计划随着社会环境的日益恶化,保护生态环境已迫在眉睫。我们将充分利用现有的绿色资源,对学生进行生态环境教育。力图通过生态环境教育,做到“春风化雨,润物无声”,用校园环境去熏陶学生的心灵,让绿色之光照耀学生的人生。特制定如下计划: 一、指导思想 生态环境建设与人类有非常密切的关系。生态环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境,在有效地利用环境的同时,深入认识和掌握自然规律,制止环境污染和环境破坏,走可持续发展的道路,以促进人类与环境的和谐统一协调发展,已成为世界各国的共识和人类行为准则。环境保护,教育为本,环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高学生的生态环境意识,树立良好的环境道德观念和行为规范,在创建绿色学校的基础上,进一步加强环保教育,大力推进素质教育。二、班级情况分析 初三年级共有四个班,通过两年的初中生活,学生的自理能力有了提高,能做到关心集体,热爱学校。但由于学生处于个性分化期,自控能力差,坚持性短,所以老师要多指导、多教育、多开展活动,让学生掌握基本的生活知识和

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