精选优质文档-倾情为你奉上课题：8.彩色的梦主备人：姚伶课时划分：二课时教学目标：1.认识7个生字，会写10个生字,认读生字组成的词语。 2.图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴。 3.理解儿歌，有感情地朗读课文。 4.仿照课文2、3小节，写写你想用彩色铅笔画的的梦想是什么？5.学习诗人奋发向上，积极进取、热爱生活的精神。教学重点：1.识字、写字，正确、流利地朗读儿歌。2.图文结合，在反复品读中，联系生活经验将儿歌描绘的景象变得更为丰富。教学难点：深入浅出地理解儿歌蕴涵的哲理。教学过程个性化设计第一课时（1） 谈话导入，理解题意。 1.今天我们还要来学一首儿歌，看老师写课题。（师板书课题:彩色的梦） 2.小朋友，课题上哪个字你已经认识了？（结合学生回答教学生写“彩“，并指导书写） 3.课题还有不理解的吗？是啊，为什么梦是“彩色的”？读读课文我们就明白了。 （二）检查预习 过渡：让我们先读读课文，看看文中的小朋友用手
