精选优质文档-倾情为你奉上二年级（数学）学科教案教学单元第五单元、混合运算总（7）课时课 题解决问题练习课第（6）课时教材分析教材通过相应的练习，进一步提高学生自己通过分析，发现并提出中间问题，找到解决问题的条件的能力。教学目标1.在现实生活的情境中，培养学生提出问题、解决问题的能力。2.培养学生探索知识的意识和能力，进一步掌握小括号的作用和用法。3.培养学生收集整理信息的能力。教学重点及难点用不同的方法解决问题。体会解决问题策略的多样性，提高解决问题的能力。教学准备、资源课件、直尺等教学基本环节一、谈话导入。前几节课我们已经学习了两步计算的题目，并且知道了小括号的用法。这节课我们就来进行相应的练习，检查我们的学习情况，好吗？二、习题训练。1.一个笔记本8元，一枝钢笔13元，小利买了9个笔记本和一枝钢笔一共花了多少元？独立完成。集体订正。2.一个篮球7元，一个羽毛球4元，小明买了一个篮球和7个羽毛球，一共花了多少元？独立完成。集体订正。3.一个足球9元，小军拿了
