精选优质文档-倾情为你奉上一年级学生合作交流能力的培养 【关键词】 数学教学；学生；合作交流；能力培养 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 C 【文章编号】 10040463（2015） 08005701 新课改提出，动手操作、合作交流、自主探索是学生学习的主要方式。小组合作学习是以学习小组为基本单位，在小组成员间营造开放、轻松的学习氛围，使成员相互激励，相互促进，充分发挥学生的主动性，让学生在学习过程中产生愉悦感，进而提高学生参与学习的积极性和有效性。因此，合作学习是一种很好的教学形式。那么，如何培养一年级学生合作交流的能力呢？笔者认为，教师可以从以下几点入手。 一、合理分组，优势互补 教师要根据学生性别、成绩、能力、爱好等各个方面的特点，将全班学生划分成若干学习小组。分组时，要保证组内学生好、中、差搭配适当。一般四人一组为宜，其中一名是优等生，一名是“学困生”，两名是中等生。每个小组设立一名组长，负责组内一切事务的处理与安排。要根据实际情况对各小组进行微调，尽量使小组之间减小差距，
