五年级上册语文导学案整理版(共62页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上西张学区 五 年级 语文 （学科）上 导学案设计课题： 1.窃读记 课时：第 1 课时 授课日期： 主备人：杨永芳 审核人： 领导签字： 使用人： 【学习目标】1.认识“窃、腋”等7个生字，正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚”等词语2.抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的的热爱、求知的的渴望并受感染。3.学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法。【重点难点】体会作者的情感，领悟一些表达方法。【时间预设】交流5分 展示15 分 检测15分 总结5分【学习过程】一、自学提纲1、默读课文 ，看看哪一句直接写出了作者窃读的滋味，勾画下来。 2、从课文哪些地方看出“我的快乐与惧怕” 你是从哪儿感受到的？把描写作者动作和心理活动的语句画下来，多读一读，还可以在小组