精选优质文档-倾情为你奉上小学语文（人教版）一年级上册教学计划一、学情分析一年级孩子处于学习启蒙阶段，有的小朋友经过学前教育，口语表达能力与交往协作能力已经得到了一定的培养和发展，而有的小朋友却由于某些条件的限制未接受过学前教育，其口语表达能力与交往协作能力相对要欠缺些。但总的来说学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差，但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.因此，在接下来的教学中，我们应该保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长，培养孩子们乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。二、本册教材分析本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）10篇课文，识字；（二）10篇课文。两个识字单元各4课，每
