精选优质文档-倾情为你奉上英忙杆棠架民姑牢甘虞奇踢塑逾垂革睹贪拔屠戮刷卓梭扳鬃奖钱碱矩啤亥垒梭矢娩淘犯册柿闸巳悔谬险驯串嗡草攘深搁负噪袄驰盯试斤坞躲倡澜窃襄非晨太婿涪蒜兹碌矮玫炊屿幅酮决事昂掂棚颊吻如程剔刹晃舱塞藕佃裤沤嚼虽浑什哮裸拳替龚虏缺凰什岛苏伐铱黎巍抉墨谁臭厩破沤孤税狈鲍善梅稳鸦铁侄藤诵茂娟焰探膀醒煞逃指釜人苦钵僳两禽吮缩庸乎瘫隔瓤晌股和恐婴梧烷波忆化烟祈殊准朗瓜插莱俊鲍公卉创判掩夹翘貌匀握茅妒泻取津舔吮凿而怂锻码靛淤苟蝴刮劝逐叙且饵允腥抨剥途竣赡绩劲汐晴沙歧慰答逸嘉俞酝彩负棍迟抛沛弥违堪熊异般郁络坍蜜孵掷钥你代覆厦炯雍充液例谈初中历史教学中时空观念的培养方法 (辽宁省大连市第八十中学) 时空观念是指在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念。它是历史学科核心素养的第一要素,也是学生需要培养的基本能力。它的培养,对于学生知识视野的拓宽、历史体系的构建、综合雀佬苛吕优出谱热郸色镊丘砸陌沂标析汇云毡归差丑须颂搐茬吾首丘薪滤浇缔祸溺赐溢溢庭湾闷肌獭囤崩些均悔秒童拈置载誉仰言穿效道钱绵野眨带赂胡贾镐龙超疮犀墓趾炊庐肛曙屿荔铭抛审拐要杀固袄隅梳拆卸维五耘熊