初中地理教育叙事(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上初中地理教育叙事-做一个有情趣的地理人 学校:长垣县实验中学年级:七年级组别:政史地姓名:甄朋英时间:2016年12月28日 初中地理教育叙事-做一个有情趣的地理人我2015年从信阳师范学院地理科学专业毕业,从事地理教学工作仅仅一年半的时间,时间很短但是收获颇丰。期间在高中教了一年,担任初中地理教师也才半年的时间,但是就是这半年让我深深喜欢上了地理教学。在这半年,我立下的我的教学理想:做一个有情趣的地理人。初中生活泼好动,好奇心强。所以应该在教育教学工作当中抓住这个特点,调动学生学习的积极性。初中地理本身图片非常多,非常容易吸引学生学习的兴趣。在平时的教学工作我尤其注重多媒体的制作与运用,利用其图片美、文字美、动画美等优势,给学生以美的享受,唤起学生的学习欲望。我深深的记得我第一次用地理课件讲海陆变迁时的情景,学生上课时很明显和之前不用多媒体的状态不一样,特别是我插入了一个大陆漂移的动画,即清晰地说明了大陆漂移的

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