精选优质文档-倾情为你奉上有理数的乘法教案一、 教学目标：1、经历探索有理数乘法法则的过程，发展学生观察、归纳、猜测的能力2、会进行有理数的乘法运算 3、了解有理数的倒数定义，会求一个数的倒数。 二、 教学重点：有理数的乘法法则 三、 教学难点：积的符号的确定 四、 教学时数：1五、 教学过程讲授新课 问题：如图 1.4-1,一只蜗牛沿直线 L 爬行，它现在的位置恰好是 L 上的点 O，求： （1）若蜗牛一直以每分 2cm 的速度向右爬行，3 分后它在什么位置？ （2）若蜗牛一直以每分 2cm 的速度向左爬行，3 分后它在什么位置？ （3）若蜗牛一直以每分 2cm 的速度向右爬行，3 分前它在什么位置？ （4）若蜗牛一直以每分 2cm 的速度向左爬行，3 分前它在什么位置？ 规定：向左为负，向右为正，同样规定：现在前为负，现在后为正。 学生回答：（1）3分钟后蜗牛应在 O 点的右边 6cm 处。可以表示为：(+2)(3) 6 (2) 3 分钟后蜗牛应在 O 点的左边 6cm 处。可以表示为：(2
