精选优质文档-倾情为你奉上公因数和最大公因数评课稿公因数和最大公因数是义务教育课程标准实验教科书青岛版四年级下册第七单元分数加减法中的第1课时内容。在本册教材的第三单元学生已经建立了倍数和因数的概念，理解和掌握了因数的意义，会找100以内自然数的因数。本单元继续教学公因数和最大公因数：理解掌握公因数和最大公因数的意义，学会找公因数和最大公因数的方法。这部分内容既是“数与代数”领域基础知识的重要组成部分，又为进一步学习化简分数及分数的四则计算作准备。今天有幸观看了王老师执教的公因数和最大公因数，王老师这节课，听后给人的感觉是“很扎实”，每一个教学环节都很到位，教师让学生在课堂中动脑、动手、动口，在合作中学习，在活动中学习。本节课教学重点突出，课堂气氛和谐融洽，教学过程清晰流畅，各个教学环节衔接自然，学生思维活跃，参与面广。在整个教学过程中，教师只是一个情境的创设者、知识的引导者、活动的组织者，而参与、体验、主动获得知识的是学生自己，真正体现了“学生是学习的主体”这一教学思想。符合四基目标的整体要求关注了学生的全面发展。回顾整个教学过程，王老师认真地处理
