精选优质文档-倾情为你奉上6、化学变化伴随的现象 教材分析化学变化伴随的现象是教科版科学六年级下册物质的变化单元的第6课。本课有两部分组成，一是观察硫酸铜溶液与铁钉的反应，二是初步归纳化学变化伴随的现象。通过本课教学总结化学变化的一些现象，帮助学生从现象初步判断物质是否发生了化学变化，然后通过寻找证据，判断是否产生了新物质，最后确定是否发生了化学变化。一、教学目标科学概念1化学变化会伴随各种现象，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。2硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。过程与方法继续学习“假设检验“得出结论的科学探究方式。情感态度价值观分辩现象与证据的关系，体会证据支持结果的重要性。 二、教学重点和难点： 重点：了解化学反应的一般现象。 难点：做好硫酸铜溶液和铁的化学反应实验。 三、教学准备 学生分组实验器材： 1号试管（内装有2/3的硫酸铜溶液）、2号试管（空试管）、3号试管（内装少许氢氧化钠溶液）、一根细铁丝。 教师演示课件四、教学过程一、
