精选优质文档-倾情为你奉上比的应用练习 教学内容：北师大版六年级数学第56页内容 教学目标：1.能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。 2.掌握按比分配问题的特征和方法，发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。3.培养学生合作学习的能力，分析能力，概括能力。教学重难点：教学重点：理解按一定比来分配一个数量的意义。教学难点：根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练的求各部分量。 教学准备：教师准备：多媒体课件、当堂检测题教学过程：一、回顾问题，再现新知。师：一种糖水是糖和水按2:9的比例配制而成的。根据这条数学信息你能提出什么数学问题？生：糖占水的几分之几？生：糖占糖水的几分之几？生：水占糖水的几分之几？生： （对于学生提出有价值的数学问题予以及时解决，并让学生说出想法。这题设计的目的是让学生能熟练地将比转化成分数，为后面学习比的应用问题作铺垫。） 师：我想配制这种糖水2200克，需要糖和水各多少克？生：先计算糖
