写作的多样性与独特性(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上写作的多样性与独特性教学目标： 1、使学生明白个性化在写作中的重要意义，培养学生写作的个性化追求； 2、重点培养学生在抒写情感、写作思维两个方面的个性化特点。教学设计： 通过理论分析和例文探讨的方法，使学生明白什么是写作的个性化，进而了解个性化对于写作的重大意义；在此基础上，通过片段训练和整篇习作，从而将理论知识和写作实践相结合，培养和提高学生的个性化习作能力。教学准备： 多媒体课件课时安排： 三课时（其中写作指导1课时，训练1课时，习作讲评1课时） 一、导入：1、考场作文雷同现象分析导入；二、作文个性化探究： 1、什么是文章的个性化： 个性化指的是抒写对生活的独特感受、具有创新思维、选材和语言都具有独到之处的文章。 2、个性化作文的基本要求。 简单地说，个性化作文要求学生